تامزين روهلاند

أثناء دراستي في جامعة جنوب إفريقيا، أكملت شهادة في التربية وحصلت أيضًا على مرتبة الشرف في دعم التعلم. عملت في قطر مدرسة للغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية لمدة عامين، مما كان شعلة الولع بالتعليم الدولي والتعرف على المناهج الأمريكية. انتقلت إلى مدرسة متخصصة تمامًا لأصحاب الهمم في ديربان بجنوب إفريقيا والتي استمتعت بالعمل بها لمدة عامين. سعدت بالعمل مع الطلاب ممن لديهم مجموعة متنوعة من الاحتياجات مشكلين مجموعة متنوعة من جميع الأطياف في الفصل الدراسي. هذا هو المكان الذي يكمن فيه شغفي والذي تم تأكيده خلال تجربتي في العمل مع الطلاب الذين يشجعون ويدعمون بعضهم البعض وفي روح الفريق الحقيقية يحتفلون بنجاح أقرانهم.

بعد ذلك قررت العودة إلى الشرق الأوسط، حيث تم إثرائي بتجربة أوسع متعددة الثقافات من العمل مع مؤسسة متروبول منذ افتتاحها في عام 2014. بدأت عامي الأول في متروبول مدرسة في المرحلة التأسيسية 1، حيث وجدت التحدي المتمثل في تعليم الطلاب الصغار مصدرًا للإلهام، حيث كانوا متحمسين للغاية ومتحمسين للتعلم وإرضاء الآخرين. ثم أتيحت لي الفرصة للتدريس في قسم التعليم المدمج مع طلاب المرحلة الرئيسية 2، باستخدام مجموعة متنوعة من طرق التدريس حتى يتمكن جميع الطلاب من تحقيق النجاح. بعد ذلك أعطتني المرحلة الرئيسية 3 و4 داخل قسم التعليم المدمج فرصة لإيجاد طرق جديدة للتدريس، مناسبة للطلاب المراهقين جنبًا إلى جنب مع التوقعات الاجتماعية. سأستمر هذا العام في إضافة الدعم إلى المرحلة الرئيسية 4، داخل قسم التعليم المدمج، حيث يعتبر التكييف والتمايز مفتاحًا لنجاحهم في التعلم.

"الطريق إلى النجاح دائمًا قيد الإنشاء،" ليلي توملين. آمل أن أسافر في هذا الطريق مع طلابنا وأن أبني مساراتهم الخاصة في أي مجال يختارونه حتى يكون لديهم أساس متين يمكنهم من "تشييد" نجاحهم في الحياة.