جودي كالو

اسمي جودي كالو وأنا من جنوب غرب إنجلترا. في عام 2017، تخرجت من جامعة جلوسيسترشاير بدرجة علمية في علم النفس وبعد عام واحد، أكملت تدريب معلمي المرحلة الابتدائية في الدراسات العليا في التربية (PGCE). أثناء تدريبي، استمتعت تمامًا بمواضعي، وكان تكييف تدريسي لإدارة الاحتياجات المتنوعة للأطفال أمرًا ضروريًا في عملي. لقد غذى توظيفي في مدرسة SEN الرائعة في بريستول شغفي بتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الإضافية، لكسر الحواجز التي تحول دون التعلم ودعم جميع الأطفال في الفصل بشكل فعال.

ستكون هذه سنتي الأولى مدرسة دعم للطلاب من الأطفال أصحاب الهمم والاحتياجات التعليمية الخاصة بعد أن أمضيت العامين الماضيين مدرسة للصف الثالث في مدرسة جيمس متروبول. بعد أن أكملت مؤخرًا المرحلة الثالثة من تدريب ماكتون، أشعر بالثقة في تطبيق ماكتون في الفصل الدراسي لدعم جميع الأطفال في تطوير لغتهم ومهاراتهم في التوقيع.

التقدم أمر فردي لكل طفل ويحدث في خطوات مختلفة. أسعى وراء التحدي المتمثل في تكييف تدريسي، ليس فقط للتقدم الأكاديمي ولكن الاجتماعي والعاطفي أيضًا لضمان أن يحقق كل طفل أهدافه الشخصية.

التواصل الوثيق بيني وبين أولياء الأمور ضروري لدعم كل طفل على حدة. إن تطوير هذه العلاقات الوثيقة، هو شيء أتطلع إلى تنفيذه على مدار العام لإنشاء شبكة دعم متسقة لكل طفل.

أتطلع إلى العمل مع الأطفال الجدد هذا العام والمساعدة في كسر الحواجز التي تحول دون التعلم.